Повышай профессиональные компетенции с экспертами в образовании
Обучайся важным навыкам с нашими
онлайн-курсами
Узнай больше онлайн-курсами
Авторы курса
Инструкторы курса
«Конфликтология. Разрешение конфликтов в образовательной среде»
Программа курса:
Описание курса:
Данный курс-семинар направлен на восполнение одного из ключевых дефицитов педагогического образования — системного понимания природы конфликтов и стратегий их конструктивного разрешения. Несмотря на то, что учителя ежедневно сталкиваются с конфликтами в работе с учениками, родителями и коллегами, вопросам конфликтологии в профессиональной подготовке уделяется недостаточно внимания. В рамках данного семинара участники последовательно изучат типы реакций в конфликтных ситуациях, модели поведения (включая подход Томаса–Килманна), проведут самодиагностику собственных стратегий и освоят практические алгоритмы ведения конструктивного диалога, что позволит повысить эффективность профессионального взаимодействия и управлять конфликтами осознанно.
Данный курс-семинар направлен на восполнение одного из ключевых дефицитов педагогического образования — системного понимания природы конфликтов и стратегий их конструктивного разрешения. Несмотря на то, что учителя ежедневно сталкиваются с конфликтами в работе с учениками, родителями и коллегами, вопросам конфликтологии в профессиональной подготовке уделяется недостаточно внимания. В рамках данного семинара участники последовательно изучат типы реакций в конфликтных ситуациях, модели поведения (включая подход Томаса–Килманна), проведут самодиагностику собственных стратегий и освоят практические алгоритмы ведения конструктивного диалога, что позволит повысить эффективность профессионального взаимодействия и управлять конфликтами осознанно.
1) Основы конфликтологии: понимание природы конфликта
2) Поведенческие стратегии в конфликте: модели и типологии
3) Самодиагностика и рефлексия: анализ собственного поведения
4) Практика управления конфликтами: инструменты и стратегии
Преимущества курса
-
Асинхронное обучение:Гибкое обучение в удобное время! - Доказательная педагогика:Изучение доказательных методов и стратегий в образовании.
- Рабочая тетрадь:Рабочие тетради со стратегиями и полезной информацией по каждому уроку курса.
Тариф
Часто Задаваемые Вопросы (FAQ)
Ответ: Видеокурсы представляют собой образовательные материалы, предоставленные в виде видеороликов. Вы учите материал, просматривая видеоуроки на специальной платформе. Каждый видеоурок может включать в себя лекции, презентации и практические уроки.
Ответ: Для регистрации на видеокурсе перейдите на интересующийся курс по ссылке на платформе. Выберите курс, который вас интересует, и следуйте инструкциям для регистрации и оплаты.
Ответ: Да, одним из преимуществ видеокурсов является гибкий график обучения. Вы можете учиться в любое удобное время и в темпе, который подходит именно вам.
Ответ: Продолжительность видеокурса может сильно варьироваться в зависимости от темы и уровня сложности. Некоторые курсы могут быть небольшими и длиться несколько часов, в то время как другие могут быть более обширными и длиться несколько недель или месяцев в зависимости от вашего темпа обучения. Продолжительность курса указывается на странице каждого курса.
Ответ: Если у вас возникли технические проблемы, связанные с доступом к видеокурсу или его просмотром, обратитесь в службу поддержки платформы, где вы зарегистрировались. Они смогут помочь вам решить технические вопросы.
Переосмысли свой подход к преподаванию и обучению вместе с нами
© 2026 USTAZ PRO
Ustaz pro
Контакты
- Астана, Рақымжан Қошқарбаев, 11/2,
- Почта: info@ustaz.pro
Есть вопросы?
- Свяжитесь с нами по телефону +77778970505 или напишите нам на Whatsapp
Генеральный директор "Ustaz.pro"
Рамиль Кабдуалиев
Магистр педагогических наук, преподаватель в Казахстанско-Американском свободном университете и сертифицированный международный тренер (NILE, Великобритания).
Свою профессиональную деятельность посвящает развитию нового поколения учителей через внедрение и масштабирование лучших мировых образовательных методик и практик наставничества. Руководит цифровой платформой Ustaz Pro Academy и является автором более 19 аккредитованных программ повышения квалификации для учителей и руководителей школ.
На международном уровне проводит курсы и семинары для педагогов стран ближнего зарубежья, Индии, Танзании и Малави. Также реализует программы в области лидерства, наставничества и профессионального развития педагогов.
В 2015–2020 годах проходил международную подготовку по лидерству и наставничеству в США (Co-Serve International). В 2023 году прошёл обучение в Europass Teacher Academy (Барселона, Испания) по направлению социально-эмоционального обучения, а в 2024 году — по направлению педагогического наставничества.
Свою профессиональную деятельность посвящает развитию нового поколения учителей через внедрение и масштабирование лучших мировых образовательных методик и практик наставничества. Руководит цифровой платформой Ustaz Pro Academy и является автором более 19 аккредитованных программ повышения квалификации для учителей и руководителей школ.
На международном уровне проводит курсы и семинары для педагогов стран ближнего зарубежья, Индии, Танзании и Малави. Также реализует программы в области лидерства, наставничества и профессионального развития педагогов.
В 2015–2020 годах проходил международную подготовку по лидерству и наставничеству в США (Co-Serve International). В 2023 году прошёл обучение в Europass Teacher Academy (Барселона, Испания) по направлению социально-эмоционального обучения, а в 2024 году — по направлению педагогического наставничества.
Академический директор "Ustaz.pro"
Әбілда Нұрзат
Магистрант Назарбаев Университета по программе «Лидерство в образовании» (MSc in Educational Leadership), и сертифицированный международный тренер (NILE, Великобритания). Имея опыт работы учителем и заместителем директора в лицеях "Білім-Инновация", Нұрзат является автором программы профессионального развития для учителей химии. Он провел курсы профессионального развития для учителей в Алматинской области, Костанае и Жанаозене, обучив более ста педагогов. В проекте по внедрению опыта лицеев "Білім-Инновация" в общеобразовательные школы Нұрзат выступал в роли ментора, давая обратную связь учителям, посещая их уроки и организовывая мастер-классы. Под его менторством прошли обучение около 30 учителей, что способствовало их профессиональному росту.
Записаться на курс